En soutien aux adultes

L’ensemble des SARCA viennent soutenir l’adulte de 16 ans et plus, inscrit ou non en formation générale ou en formation professionnelle, dans sa démarche de réalisation d’un projet professionnel ou de formation.

Pour des services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA)

  • Accueil et référence vers les services d’un organisme ou de la commission scolaire pouvant bien répondre aux besoins de la personne tout au long de la démarche de réalisation d’un projet.
  • Accompagnement de la clientèle dans la planification des étapes de réalisation de leur projet.

Ces services visent à soutenir l’adulte de 16 ans et plus, dans sa prise de décision au regard de son projet personnel, scolaire ou professionnel et à lui fournir l’aide nécessaire tout au long de la réalisation de leur projet.

Services offerts

Permet à l’adulte de clarifier et de valider la nature de sa demande, de faire un état de sa situation et de connaître les possibilités qui s’offrent à lui et les suites à donner pour élaborer et réaliser son projet.

Permet à l’adulte d’obtenir une analyse de son dossier scolaire et extrascolaire pour situer ses acquis; d’être dirigé vers les services de reconnaissance des acquis et des compétences en formation générale des adultes et en formation professionnelle ou vers d’autres services appropriés à sa situation et d’évaluer les conditions de faisabilité d’un éventuel projet professionnel ou de formation.

      De plus, l’analyse du dossier scolaire et des relevés de notes/bulletins est utile, le cas échéant, afin d’obtenir ou faire reconnaître :

  • une attestation de préalables scolaires;
  • les préalables fonctionnels à l’admission en formation professionnelle (Test de développement général (TDG)et préalables);
  • une équivalence d’études secondaires (Test d’équivalence de niveau de scolarité (TENS), General Educational Development Testing Service (GEDTS));
  • des acquis extrascolaires en formation générale;
  • des compétences acquises par une expérience de vie et de travail en fonction d’un programme d’études professionnelles (Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC)).

Permet à l’adulte d’évaluer, d’adapter ou d’effectuer des choix scolaires et professionnels en fonction de sa situation, de ses expériences, de ses aspirations et du monde du travail.

  • Que ce soit pour un retour à l’école ou une réorientation de carrière, les conseillers d’orientation et les autres professionnels des SARCA guident les adultes tout au long de leur réflexion.

Pour aider à :

  • préciser un objectif personnel ou professionnel en tenant compte des intérêts, aptitudes, valeurs et exigences professionnelles d’un domaine d’emploi;
  • prendre une décision éclairée parmi les programmes d’études;
  • planifier un retour aux études;
  • établir un bilan de compétences en utilisant son parcours scolaire, professionnel et de vie pour en arriver à bâtir des projets réalistes;
  • orienter sa carrière ou son parcours scolaire à la suite d’un refus d’admission à un programme de formation;
  • pour donner une direction à sa vie, un sens à ses études.

Pour s’informer sur :

  • les professions;
  • les programmes d’enseignement secondaire professionnel, collégial et universitaire;
  • les conditions et les procédures d’admission dans les différents programmes;
  • le programme de prêts et bourses;
  • la formation à distance;
  • les banques d’information en matière de choix de carrière, d’insertion professionnelle et d’emploi sur Internet.

L’exploration des acquis permet à l’adulte :

  • de confirmer ses acquis scolaires et d’en saisir la portée;
  • de déterminer ses acquis actuels (scolaires et extrascolaires) en formation générale des adultes ou en formation professionnelle en analysant son cheminement personnel et professionnel;
  • de mieux évaluer la faisabilité d’un éventuel projet professionnel ou de formation;
  • d’être informé sur des possibilités de reconnaissance des acquis, s’il y a lieu;
  • d’établir, d’actualiser ou de valider un plan d’action dans le cadre de son projet;
  • de recevoir un rapport synthèse de ses acquis.

L’accompagnement dans les SARCA a pour objectif de permettre à un adulte :

  • de recevoir, dans une perspective de continuité et de complémentarité, dans le temps et par rapport aux autres services qu’il reçoit, l’aide et le conseil dont il a besoin tout au long de sa démarche de projet personnel, scolaire ou professionnel;
  • de bénéficier d’un soutien et d’un suivi favorisant la réflexivité et renforçant sa mobilisation et son engagement dans son projet.
  • de maintenir sa motivation et la raison d’être du projet en cours et de le réajuster au besoin.

Le ministère de l’Éducation a mis à la disponibilité des internautes la liste des SARCA par centre de services scolaires et par région administrative.

  • Généralement, les services sont gratuits, mais certains frais peuvent être exigés pour l’ouverture de dossier.