Ce guide s’adresse aux parents comme vous qui ont un enfant avec des besoins particuliers.

Que vous ayez un enfant handicapé qui s’apprête à faire son entrée à l’école ou un enfant qui rencontre des difficultés pendant son parcours scolaire, l’objectif de ce guide est de vous informer sur les différents services offerts à la Commission scolaire de Laval (CSDL) et de répondre aux questions les plus fréquemment posées par les parents.

Télécharger le Guide aux parents d’élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage

Source : Orientaction

Les problématiques de santé mentale sont très fréquentes dans la société d’aujourd’hui et ont été exacerbées par la crise de la COVID-19. Voici 8 sites web présentant de l’information et des ressources à l’intention des personnes aux prises avec un problème de santé mentale.  

Association canadienne pour la santé mentale 

L’Association canadienne pour la santé mentale (ACSM) est l’organisation communautaire du secteur de la santé mentale la plus vaste et la mieux établie au Canada. Grâce à sa présence dans plus de 330 communautés dans l’ensemble des provinces et un territoire, l’ACSM œuvre en défense des droits et offre des ressources qui contribuent à prévenir les problèmes de santé mentale et les maladies mentales, à soutenir le rétablissement et la résilience et ainsi, permettre à tous les Canadiens de s’épanouir pleinement.    

Quebec.ca – Santé mentale 

Cette section du site du Gouvernement du Québec présente de l’information pour mieux comprendre les problèmes de santé mentale et donne des pistes pour aller mieux.   

Mouvement Santé mentale Québec 

Ce mouvement est un regroupement d’organismes communautaires ayant un mandat de promotion et de prévention en santé mentale. Il a pour mission, entre autres, d’outiller les Québécois en vue de maintenir et d’améliorer leur santé mentale et d’en faire un projet collectif et social. Le site présente de l’information et des ressources en lien avec la santé mentale. 

Réseau Avant de craquer 

Le Réseau Avant de Craquer regroupe, représente, soutient et mobilise des organismes qui œuvrent pour briser l’isolement et pour actualiser le potentiel des membres de l’entourage qui accompagnent un proche atteint de maladie mentale. Le site de l’organisme présente de l’information et des ressources en lien avec la santé mentale.  

eSantémentale.ca 

eSantéMentale.ca est une initiative à but non lucratif de l’hôpital pour enfants de l’Est de l’Ontario (CHEO) qui se consacre à améliorer la santé mentale des enfants, des jeunes et de leurs familles. Le site propose une multitude de ressources et d’informations sur la santé mentale.  

Gouvernement du Canada – Santé mentale et bien-être 

Ce site du Gouvernement du Canada propose différents services et renseignements en lien avec la santé mentale.  

Commission de la santé mentale du Canada – Ressources 

Cette section du site de la Commission de la santé mentale du Canada présente une liste de ressources aux personnes aux prises avec diverses problématiques.  

Centre de toxicomanie et de santé mentale (CAMH)

Le Centre de toxicomanie et de santé mentale (CAMH) est un hôpital d’enseignement dans les domaines de la toxicomanie et de la santé mentale de Toronto. Le site de l’organisme présente des ressources sur la santé mentale et l’utilisation de substances. 

Guide sur le parcours scolaire pour les parents d’un enfant handicapé en Version imprimable (PDF) | Guide sur le parcours scolaire pour les parents d’un enfant handicapé en Version accessible (RTF)

Auteur : Office des personnes handicapées du Québec
Date de parution
 : janvier 2018

Résumé : Ce guide vise à faciliter l’accès à l’information sur les programmes offerts aux personnes handicapées, à leur famille et à leurs proches.

Le Guide vise à informer les parents et à les soutenir dans leurs réflexions et dans leurs démarches relativement au parcours scolaire de leur enfant handicapé d’âge préscolaire, primaire ou secondaire, qu’il soit scolarisé en classe ordinaire, en classe spéciale ou à l’école spécialisée.

Ce guide offre des renseignements sur le milieu scolaire et sur les actions à entreprendre en vue de la scolarisation d’un enfant. Il présente les choix et les possibilités qui s’offrent aux parents. Il décrit les étapes à franchir et prépare les parents et les proches au rôle qu’ils devront assumer. Il propose aussi des ressources et des références qui pourront leur être utiles dans le cadre de la scolarisation de leur enfant.

Présenté par la Fédération des comités de parents du Québec, ce guide est un outil pratique, complété par une trentaine de fiches pour permettre aux parents d’avoir accès à des informations rapides et faciles à consulter. Une collaboration des directions d’écoles, enseignants, spécialistes, professionnels sans oublier l’apport du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.
Télécharger le guide

Guide en soutien à la famille

Guide en soutien à la famille

Partie 1 – Guide principal

Version imprimable (PDF)du guide en soutien à la familleCe document hébergé dans le site Web de l'Office se téléchargera dans une nouvelle fenêtre. | Version accessible (RTF)Ce document hébergé dans le site Web de l'Office se téléchargera dans une nouvelle fenêtre.du guide en soutien à la familleCe document hébergé dans le site Web de l'Office se téléchargera dans une nouvelle fenêtre.

Partie 2 – Versions régionales

Trouvez votre région

Auteur : Office des personnes handicapées du Québec

Date de parution : Septembre 2018

Résumé : Présenté en deux parties, ce guide se veut un outil pour aider les parents d’un enfant ou d’un adulte handicapé. La Partie 1, mise à jour dernièrement, permet d’identifier les besoins dans certaines dimensions du soutien à la famille et, ainsi, de faciliter les démarches en vue de les satisfaire. Adaptée pour chaque région du Québec, la partie 2 fournit quant à elle des renseignements additionnels sur différents services susceptibles de répondre aux besoins identifiés, de même que les noms et coordonnées d’organismes les offrant.

Guide des programmes destinés aux personnes handicapées, à leur famille et à leurs proches

Guide des programmes destinés aux personnes handicapées, à leur famille et à leurs proches enVersion imprimable (PDF)Ce document hébergé dans le site Web de l'Office se téléchargera dans une nouvelle fenêtre. | Guide des programmes destinés aux personnes handicapées, à leur famille et à leurs proches enVersion accessible (RTF)Ce document hébergé dans le site Web de l'Office se téléchargera dans une nouvelle fenêtre.

Auteur : Office des personnes handicapées du Québec

Date de parution : Novembre 2017

Résumé : Ce guide vise à faciliter l’accès à l’information sur les programmes offerts au Québec destinés aux personnes handicapées, à leur famille et à leurs proches.

Il présente, en ordre, les programmes liés au soutien au revenu, au soutien à domicile, à l’habitation, à l’emploi, aux aides techniques, aux services de garde, à l’éducation, au transport ainsi qu’au loisir, au sport, à la culture et à la vie communautaire. Il présente également les principaux régimes d’indemnisation du Québec qui peuvent s’adresser aux personnes handicapées.

Chaque programme fait l’objet d’une fiche d’information qui décrit en quoi il consiste, les principaux critères d’admissibilité, ce que vous pourriez obtenir et comment en bénéficier.

Voici 4 livres vous permettant de mieux comprendre le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et d’intervenir plus efficacement auprès de votre clientèle aux prises avec cette problématique. Ces livres s’adressent également au grand public et peuvent donc être suggérés à vos clients. 

Source : Orientaction.qc.ca

Mon cerveau a besoin de lunettes 

Parsemé de trucs efficaces et de conseils pratiques pour mieux vivre avec le TDAH, ce livre constitue l’outil incontournable qui saura répondre aux nombreuses questions des petits comme des grands. 

Guide pratique pour favoriser des relations saines avec les enfants ayant un TDAH

En complément aux capsules vidéo, ce guide de la Fondation Jasmin Roy a pour objectif d’aider les parents, les enseignants et toute autre personne
côtoyant un enfant ayant un TDAH :

  • à mieux comprendre les comportements associés à ce trouble ;
  • à mieux expliquer aux enfants ayant un TDAH les effets de ce trouble sur leur quotidien ;
  • à mieux expliquer ce trouble aux enfants sans TDAH ;
  • à mieux intervenir auprès de l’enfant ayant un TDAH.

10 solutions contre le déficit d’attention chez l’adulte 

La plupart des gens pensent que le trouble déficitaire de l’attention (TDA) est un problème d’enfants. Mais les enfants grandissent et plusieurs adultes sont aux prises avec le TDA. Chaque chapitre de ce livre aborde un sujet de préoccupation des adultes atteints de TDA. En cinq à sept pages, chaque chapitre fait le tour d’une question, présentant des stratégies simples à mettre en pratique pour corriger le problème. 

Tout ce qui bouge n‘est pas TDAH 

Un ouvrage essentiel qui s’adresse aux parents, aux enseignants, aux psychologues et à tous les intervenants des milieux de la santé. Il donne les clés nécessaires pour distinguer les cas de TDAH de ceux qui n’en sont pas, de manière à éviter des souffrances inutiles à des milliers d’enfants et d’adolescents. 

Pierre Duplessis (Éditions Un monde différent)

Peuplé d’anecdotes savoureuses, parsemé d’un humour multipliant les références à la culture pop, Pierre Duplessis nous transporte dans le récit coloré de son fils autiste. Cette histoire hors de l’ordinaire est à la fois une bouée de sauvetage pour les nombreux parents d’enfants autistes voyant leur futur sombre, mais aussi un incroyable exemple de détermination pour les gens qui croient à l’impossible.

Express-O est un cyberbulletin d’information visant à promouvoir la participation sociale des personnes handicapées.
Visiter le site d’Express-O

L’IVIP est un instrument de mesure et d’exploration des intérêts professionnels composé de photographies en couleur illustrant des activités de travail non spécialisées ou semi-spécialisées, bien que plusieurs d’entre elles peuvent aussi représenter des activités exigeant une formation professionnelle secondaire.

Clientèles

Cet inventaire peut être utilisé avec des personnes faiblement scolarisées n’ayant pas de formation professionnelle spécialisée ou de formation postsecondaire. Il vise à répondre aux besoins en matière de développement de carrière des jeunes et des adultes peu scolarisés ainsi qu’à la demande croissante des milieux éducatifs et de l’emploi qui se préoccupent de la réussite, de la motivation et de l’orientation scolaires et professionnelles de ces clientèles.

Objectif

Favoriser l’orientation scolaire et professionnelle, la motivation et la réussite chez les jeunes et les adultes peu scolarisés :

  • en leur permettant d’identifier leurs intérêts professionnels;
  • en les amenant à mieux connaître leurs caractéristiques personnelles et celles du monde du travail;
  • en les aidant à choisir leur milieu de stage ou d’observation de situation de travail, ou encore leur emploi.

L’IVIP est susceptible de contribuer à éveiller davantage ces personnes à leurs caractéristiques personnelles et à des activités professionnelles qui peuvent leur être accessibles en les encourageant à les explorer de façon concrète au moyen des représentations visuelles et des stratégies proposées.

Comment se procurer cet outil en ligne?

Les commissions scolaires et autres établissements ou organismes qui sont déjà abonnés à REPÈRES ont un accès gratuit à l’IVIP. Informez-vous auprès de l’institution fréquentée par votre jeune.

Pour tout renseignement sur les abonnements, veuillez communiquer avec la Société GRICS au 514 251-3700 ou à info@grics.qc.ca.

Pour en savoir davantage…

Autres outils pertinents

Site de l’Institut Douglas qui regroupe des fiches informatives bien vulgarisées sur un très grand nombre de sujets en santé mentale.
Visiter le site
Les 4 films d’animation que vous allez découvrir présentent différents troubles d’apprentissage : Dyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, Hyperactivité. Leur diffusion peut permettre de sensibiliser le plus grand nombre et de poser des mots sur le ressenti des enfants qui en souffrent.

Créé par : Adrien Honnons (www.adrienhonnons.com)