L’orientation scolaire et professionnelle est au cœur de la réussite des élèves
Pour les clientèles à besoins spécifiques qui peuvent être à plus grand risque d’échec ou de décrochage, les besoins d’orientation, bien que présents, sont peu exprimés et nécessitent un dépistage à l’intérieur d’autres niveaux d’intervention.
Pour les élèves identifiés « élève handicapé ou en difficulté d’adaptation et d’apprentissage », une identification sommaire de leurs intérêts et une exploration des métiers et professions ne suffisent pas.
Évaluation particulière
Ces élèves nécessitent une évaluation et une intervention clinique ciblées et adaptées à leurs besoins et à leur situation particulière. Le conseiller d’orientation est un professionnel qui peut accompagner les parents et leur jeune lors de cette délicate intervention.